Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

с детьми подготовительной группы «Непоседы» 

на тему  «Жар-птица»

Реализацияпредметнообразовательной области: «Художественно-эстетическое  развитие» (аппликация).

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, самообслуживание и элементарный бытовой труд,  изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклора.

Задачи:

1. Сформирована мотивация детей на предстоящую деятельность, обеспечено общение и взаимодействие ребенка с взрослым.

2. Учить передавать сказочный образ «Жар-птицы», используя нетрадиционную  технику при работе с бумагой  «торцевание».

З. Общение и взаимодействие ребенка с взрослым и со сверстниками, самооценка собственной деятельности.

Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при коллективной аппликации  «Жар- птица»; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Предварительная работа:

1) Рассказ о сказочном образе.

2) Рассматривание иллюстраций из сказок.

3) Чтение, просмотр сказок с Жар птицей.

Словарная работа: жар, греет, горит, сияет, метод торцевания.

РППС: панно с изображениями Жар птиц, одна без хвоста, набор из заранее приготовленных квадратных форм, креповой бумаги (жёлтая, оранжевая, красная). Клей, кисточки, салфетки, небольшие овальные листы бумаги белого цвета на каждого ребёнка (форма пера для птицы).